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“谁要是愿意，我就把它送给谁。”
星耀拿出来镜子，打开了镜盒，里面是一只七彩蝴蝶。
七彩蝴蝶发动能力魅力。
“我愿意！”
“我愿意！”
果然，两人异口同声，园子和柯兰说完这句话，脸上都是一片羞红。
园子是真心实意，柯兰是被逼无奈。
七彩蝴蝶的魅力能力太强大了。
“我不是那个意思。”
柯兰很快反应过来，有一种抢夺宝物的感觉，她不知道为什么会说愿意。
“我是那个意思。”
园子却是红着脸说出了自己的真心话。
她突然就有勇气面对了，也不知是谁给了她胆量。
“那就送给你吧。”
星耀满脸笑意，看出了她们内心的真实想法，这感觉真是太有意思了。
“谢谢，我好喜欢。”
园子接过星耀送给自己的七彩蝴蝶，内心满是甜蜜的感觉，现在她的脸色一定隐藏不住。
“恭喜了，园子。”
柯兰也反应过来，园子这是成功了吗。
同时她也在想刚刚的感觉，好像星耀是很重要的存在，是她一定要抢到手的男生。
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星耀躺在床上，回忆咖啡厅的事情。
七彩蝴蝶的能力，不能完全改变他人意志。
但是搭配金蝉的能力，或许能完全控制。
七彩蝴蝶能力是隐身，魅力。
金蝉的能力是蜕壳，催眠。
魅力+催眠=控制。
“这能力妥妥的幕后boss。”
星耀觉得这能力很适合反派角色。
催眠是让人有想法，魅力是让人去行动，想法付出行动，不就是控制吗。
“还是要去试验一下，说不定没那么容易。”
星耀在内心考虑，如果我说（你去把东西拿过来）触发了魅力让人行动，对方行动了，后来会发现不对。
如果我说（我去把东西拿过来）触发了催眠，让人觉得是自己主观想法，但是感情不够强烈，对方可能懒得行动。
现在想来最好的是说（把东西拿过来）催眠让人产生主观意识，是对方个人的想法，接下来魅力，让他人有强烈的情绪，去做他自己想做的这件事。
“去掉你我他这种称呼，避免有意外发生。”
星耀怕对方发现一点马脚，要让目标认为是他个人想的自己做的这些事情。
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上课铃声响起。
“现在大家跟我一起翻到书本第四页。”
老师在课堂上讲课。
同学们在认真听讲。
星耀检查了一下虫子，他要的东西都带齐了。
“下课就去找老师。”
星耀这次的目标是做班长，不要问为什么这么没有志气。
下课铃声响起。
“老师，我有事情和你说！”
星耀高呼一声，快速跑到讲台。
“星耀同学有什么事？”
老师投来疑惑的目光。
发动能力魅力，发动能力催眠。
“一年级二班没有班长，要和班主任说一下吧。”
星耀迅速关闭两种能力，等待下一次机会。
“我想去办公室和班主任说。”
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