大笨钟下寄快递提示您:看后求收藏(爱阅小说网aiyuexsw.com),接着再看更方便。
等到霍雨浩来到了食堂的时候,发现唐珩已经拿着两份食堂顶配餐在等自己了。
“你不吃的话我丢掉了。”
唐珩看着霍雨浩想要拒绝直接干脆的把霍雨浩回绝掉,霍雨浩只能够从唐珩手中接过了晚饭。
干脆利落的解决掉了晚饭之后唐珩看着想要回宿舍的霍雨浩说道:
“走吧,跟着我去教导处找教导主任。”
“要不明天去?先回去修炼吧。”
霍雨浩的步伐有些踟蹰。
唐珩拉着霍雨浩就向着教导处前进。
“明天就要上课了,到时候就来不及了。”
唐珩按照公告栏的信息,在紫色的四年级教学楼找到了史莱克学院外院武魂系教导主任杜维伦。
走到了杜维伦的办公室之中还没有等到唐珩自我介绍杜维伦就已经认出来了唐珩。
毕竟像是唐珩这样一年级就已经是魂尊的学员必然会成为史莱克内院的成员。
他早就已经把这些魂尊学员的信息了然于胸。
“唐珩同学,有什么事吗?”
杜维伦作为平日里史莱克外院学员眼中的活阎王此时此刻却一脸笑容。
“杜主任,我想让霍雨浩从一班调到九班和我一个班级。”
唐珩一边说一边把霍雨浩从自己的身后拉到了自己的身前。
杜维伦眉头一皱。
他记忆中突破到了魂尊的学员里应该没有人叫做霍雨浩。
于是乎他劝慰道:
“调班的话其实没有什么必要,三个月之后的新生考核之后才会真正意义上分班。
你和霍雨浩同学如果都是强攻系,或者是他是控制系的话那個时候自然会分到一起的。”
唐珩没有说话,和霍雨浩身上的魂力融合在了一起。
唐珩身上的气息开始迅速地突破到了魂宗,并且身上原本就强势的魂力波动更是更上一层楼。
杜维伦眉毛一挑,仔细感受着唐珩和霍雨浩的魂力融合,过了好半天才回过神来。
“武魂融合技?真是让人没想到,这样吧,你们先回去,调班的事情我来安排,到时候霍雨浩同学直接去九班就好了,我会和九班的班主任说的。”
得偿所愿的唐珩带着霍雨浩返回了宿舍,并且被霍雨浩拉着打算彻夜修炼。
杜维伦则是翻天覆地的在自己的办公室里寻找有关于霍雨浩的资料档案。
没一会,杜维伦就从上千份的资料之中找到了有关于霍雨浩的资料。
“十一级?唐门特招生?那就好办了,要是个武魂魂力都很强的学员被我掉到了九班周漪到时候还不知道怎么说呢。”
说着杜维伦就把霍雨浩的档案转移到了九班,然后书写了一份书面文件说明了霍雨浩调班的原因。
一夜的时间很快过去,杜维伦的文件也下发到了一班班主任和九班班主任的办公室里。
周漪看到了文件之后随手一丢,一个十一级的特招生被调走了就调走了。
自己接下来需要去教一年级的新生,不努力留下一个很深刻的印象可不好管。
唐珩起床伸了一个懒腰,彻夜修炼速度确实很快,用不了两个月的时间他就能够突破到魂宗。
但是他不可能只修炼魂力,他需要练习的东西还有很多呢。
吃完了早饭之后和霍雨浩立刻回去修炼不同,唐珩则是在宿舍楼附近的树林里磨练乱披风锤法。
虽然乱披风锤法的局限性让人很难完成积蓄了八十一锤之后再攻击敌人,但是就只是不超过两位数的叠加的力量也足够可观。
昊天九绝施展之后,唐珩也完成了今天的晨练。
临走之前唐珩双手化作莹白的玉色狠狠地拍在了一颗粗壮的树木之上。
砰的一声巨响,木屑飞溅,树木之上留下来了一对痕迹清晰的手掌印。
虽然没有毒经玄玉手隔绝毒素的特殊效果无法得到锻炼,但是有着昊天锤这种份量极重的武魂作为武器,唐珩修炼玄玉手的进度已经是整个玄天宝录里武技造诣最深的那个了。
造诣极深的玄玉手加上擅械魂技才是唐珩能够在十二岁就做到唐三十五岁时将乱披风锤法融会贯通的关键。
完成了晨练之后时间已经不早了,唐珩看了一眼宿舍,发现就连霍雨浩都已经去了教室里。
唐珩当即不再迟疑,鬼影迷踪全力施展整个人化作了一道影子迅速地前往了白
色教学楼。
一共只有十多个班级的新生教学楼里新生九班并不难找,只不过当唐珩来到的时候却发现了一个看起来三十年华的女人在自己之前走进了教室。
女人的外表绝对算得上是青春靓丽,只不过唐珩却没心情欣赏。
因为如果他没有猜错的话,这个女人应该就是新生九班的班主任木槿。
硬着头皮走进了班级,木槿看着迟到的唐珩并没有展现老师的威严,只是说了一句下次注意就让唐珩找个地方先坐下。
唐珩看了看班级里的位置,赫然发现除了王冬儿旁边其他地方已经没有了空位置,就连霍雨浩身边也坐了一个相貌平平的男生。
王冬儿身边空着的位置自然不是专门为了唐珩留的,只不过其他的女生自渐形秽,其他的男生又不好意思才留下了这个空位置。
唐珩坐下的时候甚至隐隐约约的感受到了同班同学的羡慕嫉妒恨的目光。
看着唐珩已经坐下,木槿这才在讲台上开口说道:
“今天是大家和我的第一次见面,很高兴能够成为大家的老师,虽然三个月后的新生考核之后我们很有可能就要面临分别。
但是,现在我希望大家能够尽快的融入到新生九班这个大集体之中。
现在,我将以纵列为单位请我们的同学们挨个进行自我介绍。
这样既能够方便我们进行接下来的教学工作也能够让我对大家有一个深刻的印象。
好,大家既然没有意见的话我们就开始今天的第一堂课。”
木槿的教学风格和她本人的性格差不多,都是温温柔柔的,所以自然也没有人想要和她唱反调。
而她走到了靠近教室最外面一排,一个个的请学生站起来进行自我介绍。